可提供豐富的交互方式可雙向交互是智能玩具最重要的特征之一。傳統(tǒng)玩具的人機(jī)交互是簡(jiǎn)單、單向的。一些電子玩具在打開電源后會(huì)重復(fù)播放樂曲，幼兒益智玩具

身心發(fā)展都是在一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。擺弄玩具，拼接玩具，可以滿足孩子日?；顒?dòng)的需要，從而提高孩子的活動(dòng)積極性。例如一些智能電動(dòng)毛絨玩具!3.玩具可以增進(jìn)孩子的感性認(rèn)識(shí)兒童玩具在鍛煉孩子動(dòng)手能力和思維力的同時(shí)，還有助于增進(jìn)孩子對(duì)外界生活的感性認(rèn)識(shí)。因?yàn)楫?dāng)孩子不能廣泛接觸現(xiàn)實(shí)生活事物時(shí)，

重復(fù)幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，無法根據(jù)外界的反應(yīng)選擇輸出的內(nèi)容和形式，可供選擇的游戲方式不多。因而，使用者會(huì)很快失去興趣。智能玩具和用戶的交互是復(fù)雜、豐，

白領(lǐng)們需要一種積極的消遣和休息方式來緩解、釋放工作壓力，最好的辦法就是玩。成人益智玩具以其自身獨(dú)具的魅力，已逐漸成為白領(lǐng)上班族們休閑的用品，幼兒益智玩具

而各種不同材料的質(zhì)感能培養(yǎng)孩子的觸覺。因此，不同的益智玩具能幫助孩子配合各種感官的反應(yīng)，來接觸和認(rèn)知新奇的事物，是輔助寶寶認(rèn)識(shí)世界的有效工具。3、具有練習(xí)社交活動(dòng)的作用孩子在跟他們的同伴或父母玩益智玩具的過程中，其實(shí)是在不知不覺間發(fā)展他們的社會(huì)關(guān)系，發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享的心理素質(zhì)，

減壓的工具。玩益智玩具，不僅是緊張的工作和學(xué)習(xí)之余的解壓和放松方式，它更成為了一種時(shí)尚。4、對(duì)外出旅行者的好處旅途玩具—旅途休閑的好。

相對(duì)而言小孩子們的條件更加的優(yōu)越，在給寶寶購買玩具的時(shí)候，很多平臺(tái)都會(huì)給媽媽們推薦琳瑯滿目的貌美的高大上的玩具。真正說來，幼兒益智玩具

(如人形公仔、智能玩具等)更受歡迎，增長也更更快。特別是能夠互動(dòng)，且具有教育作用的玩具最受父母歡迎。另外，所有年齡段的消費(fèi)者對(duì)漫畫人物毛絨公仔都沒有“抵御能力”，不論是小孩還是成人。盡管中國本土動(dòng)漫人物正逐漸進(jìn)入人們的視線，但日本和美國仍是這個(gè)這個(gè)行業(yè) 的主導(dǎo)，韓國也占據(jù)一小部分。

這些琳瑯滿目的玩具吸引的是媽媽不是寶寶，克制購買欲，才能更好地認(rèn)識(shí)到寶寶的需求。給寶寶買幼教玩具時(shí)候，要清楚以下原則：1.你的陪伴比幼教玩具本身更重要;