可提供豐富的交互方式可雙向交互是智能玩具最重要的特征之一。傳統(tǒng)玩具的人機交互是簡單、單向的。一些電子玩具在打開電源后會重復播放樂曲，兒童益智玩具

其機械物理性能、燃燒性能、可遷移化學元素(主要包括可溶性重金屬)等所有技術(shù)要求與國際標準ISO8124《玩具安全》的規(guī)定是完全一致的。無論何時，玩具的安全性應(yīng)該是首先要考慮的問題，因為孩子探索世界的方式和大人是不一樣的，除了去玩去看去聽，他還會去聞一聞，甚至經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下。

重復幾個簡單動作，無法根據(jù)外界的反應(yīng)選擇輸出的內(nèi)容和形式，可供選擇的游戲方式不多。因而，使用者會很快失去興趣。智能玩具和用戶的交互是復雜、豐，

白領(lǐng)們需要一種積極的消遣和休息方式來緩解、釋放工作壓力，最好的辦法就是玩。成人益智玩具以其自身獨具的魅力，已逐漸成為白領(lǐng)上班族們休閑的用品，兒童益智玩具

(如人形公仔、智能玩具等)更受歡迎，增長也更更快。特別是能夠互動，且具有教育作用的玩具最受父母歡迎。另外，所有年齡段的消費者對漫畫人物毛絨公仔都沒有“抵御能力”，不論是小孩還是成人。盡管中國本土動漫人物正逐漸進入人們的視線，但日本和美國仍是這個這個行業(yè) 的主導，韓國也占據(jù)一小部分。

減壓的工具。玩益智玩具，不僅是緊張的工作和學習之余的解壓和放松方式，它更成為了一種時尚。4、對外出旅行者的好處旅途玩具—旅途休閑的好。

顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發(fā)智力增長智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?據(jù)英國皇家科學院研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩益智玩具的人，兒童益智玩具

2、玩具可以引起孩子的聯(lián)想活動有些玩具是專門用于進行思維訓練的，如拼裝模型玩具、各種智力玩具等，可提高孩子的分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。3、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神有些玩具是要求小朋友一起合作完成。如拼裝模型玩具，需要大家一起動手拼裝模型的不同部分，

比不玩的人平均智商高出11分左右。大腦開放性思維能力較高;美國醫(yī)學專家也發(fā)現(xiàn)，50歲以前開始玩成人益智玩具的人老年癡呆的發(fā)病率只有普通，