春節(jié)還有兩個(gè)月就要到了，每到新春佳節(jié)之際，最開心的莫過于孩子們了，作為孩子的家長們除了給孩子買新衣服外，就是張羅著給孩子買禮物了，兒童玩具當(dāng)然是首選。給孩子們買玩具除了要買質(zhì)量合格的，還要買適合自己孩子的。那么，什么樣的玩具對于自己的孩子來說是最好的呢？

買玩具除了要買質(zhì)量合格的產(chǎn)品，還要買適合孩子年齡段的。什么樣的玩具最好？

從專業(yè)的角度和實(shí)際情況上來看，0至3周歲的孩子的生理和心理發(fā)展的水平完全是比不上3至6周歲的兒童，而很多的一些幼兒教育專家曾說過，兒童玩具對于孩子來說可以是認(rèn)識客觀世界的一把鑰匙，所以在給孩子買玩具的時(shí)候一定要從孩子的身心發(fā)展的年齡特征，不同的年齡段要選擇不同的玩具。下面我們就來分析一下，順便可以看看給自己孩子選擇什么樣的玩具是最適合的禮物吧！

2-3歲

特點(diǎn)：兩手能夠準(zhǔn)確地拿各種東西，語言從理解階段發(fā)展到表達(dá)運(yùn)用的階段，兩手的動(dòng)作也進(jìn)一步靈活，能夠準(zhǔn)確地拿各種東西。

可選玩具有：帶有各種動(dòng)物、圖形、花朵、水果和不同顏色的拼圖和畫板，玩具球，或者其他幼教類的玩具哦

3-6歲

特點(diǎn)：很多事有自己的想法，對什么事物都比較好奇，并且大多數(shù)能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，四肢的靈活程度也有了一定的提高，兩手能夠準(zhǔn)確的去拿各種自己想拿的東西，并且這個(gè)階段的孩子幾乎都開始在讀小班、中班和大班了吧！

小班兒童的思維還處于在直接感知中進(jìn)行的階段，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)，給他們配備的玩具必須是能促進(jìn)和改善兒童動(dòng)作發(fā)展的玩具以及能幫助兒童參加角色游戲的形象玩具和能發(fā)展兒童對物體的色、形、數(shù)和空間等感知能力的智力玩具。

中班兒童的動(dòng)作比小班兒童協(xié)調(diào)，活動(dòng)的獨(dú)立性增強(qiáng)，此時(shí)兒童的想象力、思維能力都在迅猛發(fā)展，并且求知欲旺盛、社會(huì)性也較小班加強(qiáng)。因此，給他們配備的玩具應(yīng)該是能使兒童動(dòng)作更加協(xié)調(diào)、精確的玩具，能發(fā)揮兒童的想象力、創(chuàng)造力的智力玩具，以及能反映現(xiàn)實(shí)生活，促使兒童相互合作、共同游戲的玩具。

大班兒童的各種感官和基本動(dòng)作已達(dá)到協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的程度，自控能力、想象力都較之前兩個(gè)年齡段的水平高，而且此年齡段的兒童具有初步的分析、綜合、 判斷、推理和概括的能力。所以必須給他們配備各種運(yùn)動(dòng)性玩具，能充分反映周圍生活的主題形象玩具，以及能引發(fā)積極思維的智力和科技玩具，還有各種成套的結(jié)構(gòu)玩具。